学习压力是一个综合的概念，它指学生在就学过程中所承受的来自环境的各种紧张刺激，以及学生在生理、心理和社会行为上可测定、可评估的异常反应。学习压力状态实际上包括三个层面的因素，即来自环境的紧张刺激、个体的内部紧张状态和（ ）
A: 压力体验
B: 压力反应
C: 压力源
D: 压力强度
A: 压力体验
B: 压力反应
C: 压力源
D: 压力强度
举一反三
- 对压力的理解错误的是： A: 压力指那些使人感到紧张的事件或环境刺激 B: 压力是种身心反应，也称为压力状态，包括心理和生理两个方面 C: 压力是一个过程，这个过程包括压力的刺激、压力状态以及情境 D: 压力对人没有好处，所以要管理压力
- 压力是由紧张刺激引起的，伴有躯体功能以及心理活动改变的一种身心紧张状态。压力包括压力源、认知评价和压力反应三大组成部分。
- 以下关于压力的定义，哪些是不正确的 A: 压力的来源是刺激，包括任何能够导致压力产生的东西 B: 压力只来自心理刺激 C: 压力产生的前提是，个体受到的刺激超出了正常水平 D: 在压力环境下，个体将会做出抵抗性的反应
- 【填空题】压力是由心理或生理刺激出现引起的个体对刺激的适应性反应。通常组织压力源包括:任务压力源、 压力源、 压力源和物理压力源。 (4.0分)
- 那些来自人们头脑中的紧张性信息。例如心理冲突与挫折、不切实际的期望、不祥预感以及与工作责任有关的压力和紧张等，被称为（） A: 躯体性压力源 B: 心理性压力源 C: 社会性压力源 D: 文化性压力源