刺激与反应之间的联结因练习、使用而增强，因不使用而减弱，是指（）。
A: 效果律
B: 练习律
C: 应用律
D: 准备律
A: 效果律
B: 练习律
C: 应用律
D: 准备律
举一反三
- 桑代克提出的一系列的学习律包括（ ）。 A: 准备律、近因律、效果律 B: 近因律、频因律、练习律 C: 频因律、准备律、效果律 D: 准备律、效果律、练习律
- 桑代克提出的三条学习定律是（）。 A: 准备律、应用律、消退律 B: 准备律、练习律、泛化律 C: 准备律、练习律、效果律 D: 应用律、失用律、效果律
- 桑代克认为，学习遵循三条重要的学习原则，即（） A: 准备律、强化律和练习律 B: 准备律、练习律和效果律 C: 反应律、准备律和练习律 D: 强化律、反应律和效果律
- 桑代克的三条主要的学习律是（） A: 效果律 B: 联结律 C: 准备律 D: 反应律 E: 练习律
- 强化可以增强刺激-反应的联结,不强化则会削弱,这是桑代克关于学习的( )。 A: 效果律 B: 练习律 C: 准备律 D: 消退律