情绪的掌控来源于哪三个非常重要的关键（）？
A: 所注意的焦点，肢体动作，词汇
B: 所注意的焦点，语言，目标
C: 目标，所执行的方法，语言
D: 语言，行为，努力的方向
A: 所注意的焦点，肢体动作，词汇
B: 所注意的焦点，语言，目标
C: 目标，所执行的方法，语言
D: 语言，行为，努力的方向
A
举一反三
内容
- 0
确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是（）
- 1
造成基本归因偏差的原因可能包括（）。 A: 注意焦点 B: 遗忘差异 C: 文化因素 D: 语言因素
- 2
与人交往中的交谈技巧主要包括()。 A: 妥善运用赞扬和批评 B: 善于倾听 C: 注意礼节性语言 D: 注意非语言因素 E: 注意动作行为
- 3
帮助语言发展迟缓的宝宝进行语言干预的方法有：（）。 A: 帮助宝宝建立词汇与食物或者与动作之间的联系 B: 教给宝宝交流的基本形式 C: “轰炸”目标词汇 D: 丰富宝宝的语言环境
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（）是人体通过眼神、手势及其他动作所传达出来的内在心理活动的信息。 A: 肢体语言 B: 语言交流 C: 信息交流 D: 网络交流