父母的婚姻关系,父母与子女的亲子关系,( )都是导致学生心理危机的重要原因。
A: 父母教育程度
B: 家庭教养模式
C: 家庭收入
D: 社会地位
A: 父母教育程度
B: 家庭教养模式
C: 家庭收入
D: 社会地位
B
举一反三
- 下面那些家庭因素会影响个体人格的形成 A: 亲子关系 B: 父母教养方式 C: 子女数量 D: 父母婚姻状况
- 以下会影响个体人格的形成的家庭因素包括()。 A: 父母教养方式 B: 父母婚姻状况 C: 子女数量 D: 亲子关系
- 家庭教养模式的变量之一——行为控制是指( )。 A: 父母对自己行为的控制程度 B: 父母对子女行为的控制程度 C: 子女对自己行为的控制程度 D: 子女对父母行为的控制程度 E: 父母对教养行为的控制
- 法律上的亲子关系即父母子女的关系,可以分为()。 A: 天然血亲的父母子女关系 B: 自然血亲的父母子女关系 C: 拟制血亲的父母子女关系 D: 他制血亲的父母子女关系
- 父母与子女之间的亲子关系不受父母婚姻关系的影响
内容
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父母影响个体社会化的主要途径有()。 A: 父母的教养方式 B: 父母的榜样作用 C: 亲子关系 D: 家庭结构
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研究发现,和睦民主、父母恩爱、亲子关系密切融洽的家庭氛围,安全型的亲子依恋关系,民主型的家庭教养方式,等等,都与子女不良的心理发展和人格发展缺陷显著相关。(
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下面哪项不属于家庭社会经济地位包含的内容 A: 父母受教育程度 B: 父母收入 C: 父母的职业 D: 父母的健康
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影响亲子关系的家庭因素包括() A: 父母性别 B: 子女的人格特质 C: 家庭生活中的日常生活事件和家庭结构与婚姻状况 D: 父母的受教育程度
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家庭关系包括 A: 夫妻关系 B: 父母子女关系 C: 其他家庭成员关系 D: 家庭与家庭的关系