简述非正规性科学活动的特点。
教师提供各种可选择的材料，儿童自己选择学习的内容；没有具体的活动目标和计划；学习过程中教师的干预较少；没有固定的组织形式，学习的形式以个人的探索为主。
举一反三
- 什么是正规性科学活动？简述正规性科学活动的特点。
- 24.正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()
- 关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（） A: 偶发性科学活动没有既定的活动目标 B: 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C: 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D: 正规性科学活动的内容是随机、不确定的
- 在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。
- 幼儿科学教育活动的类型有正规幼儿科学教育活动,非正规性科学教育活动和()。 A: 区角活动 B: 个别活动 C: 偶发性科学教育活动 D: 集体科学教育活动
内容
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下面哪一种不属于学前儿童科学教育活动设计与组织的形式（）。 A: 正规性科学教育活动 B: 偶发性教育活动 C: 非正规性科学教育活动 D: 预设性科学教育活动
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专门性科学教育活动包括 A: 偶发性科学教育活动 B: 正规性科学教育活动（集体教育活动） C: 非正规性科学教育活动（区角活动或个别活动）
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非正规性科学活动的特点有哪些？
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正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（） A: 都是儿童自己的科学探索活动 B: 都有固定的场所 C: 都是儿童主动地选择材料 D: 都需要教师的直接指导
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试论述非正规性科学教育活动的概念及特点。