教师对非正规性科学活动的指导方式应以（）为主。
举一反三
- 关于学前儿童科学活动类型的表述，正确的是（） A: 偶发性科学活动没有既定的活动目标 B: 非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸 C: 在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材 D: 正规性科学活动的内容是随机、不确定的
- 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（） A: 都是儿童自己的科学探索活动 B: 都有固定的场所 C: 都是儿童主动地选择材料 D: 都需要教师的直接指导
- 24.正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()
- 在幼儿园的科学教育中，科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外，还有（）。 A: 偶发性的科学活动 B: 室外的科学活动 C: 家庭的科学活动 D: 教师指导的科学活动
- 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于（） A: A都是儿童自己的科学探索活动 B: B都有固定的场所 C: C都是儿童主动地选择材料 D: D都需要教师的直接指导