学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。这是（）。
A: 知觉的整体性
B: 知觉的选择性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性
A: 知觉的整体性
B: 知觉的选择性
C: 知觉的理解性
D: 知觉的恒常性
举一反三
- 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。这是知觉的（）。A整体性B选择性C理解性D恒常性
- 学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景，这主要是（） A: 知觉的整体性 B: 知觉的选择性 C: 知觉的理解性 D: 知觉得恒常性
- 看两歧图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这是( ) A: 知觉的整体性 B: 知觉的恒常性 C: 知觉的选择性 D: 知觉的理解性
- 人在知觉过程中，能迅速地从背景中选择出知觉对象，这是（）。 A: 知觉的理解性； B: 知觉的恒常性； C: 知觉的选择性； D: 知觉的整体性。
- 知觉时对象与背景会发生变化,这是知觉的()。 A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性