儿童早期心理发展存在的对某种刺激特别敏感的短暂时期是（）
A: 关键期
B: 成熟期
C: 青春期
D: 发展期
A: 关键期
B: 成熟期
C: 青春期
D: 发展期
A
举一反三
- 在个体早期生命中，对某种刺激特别敏感的较短暂的时期，称为（） A: 成熟期 B: 关键期 C: 学习期 D: 高原期
- 在某一个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这就是心理学上常说的（）。 A: 转化期 B: 关键期 C: 发展期 D: 成熟期
- 个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里，对某种刺激特别敏感，在某个心理领域内有可能得到最好的发展，通常把这一时期称为（）。 A: 最近发展期 B: 生长高峰期 C: 关键期 D: 心理断乳期
- 个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（） A: 关键期 B: 守恒期 C: 转折期 D: 过渡期
- 在个体早期心理发展过程中，有些相对短暂的时期对某种刺激特别敏感，有关的心理功能发展很快。这些时期通常被称为心理发展的____。
内容
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在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为关键期。()
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个体成长的某一段时期，其成熟程度恰好适合某种行为的发展，这一段时期心理学上称之为______。（ ） A: 成熟期 B: 关键期 C: 适合期 D: 发育期
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任何一个企业从提出构想到企业创立、发展、成熟,存在一个成长的生命周期,一般分为哪几个时期。( )。 A: 种子期。 B: 发展期 C: 扩张期 D: 成熟期 E: 创建期
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儿童某种知识和形成某种能力比较容易，儿童心理某个方面发展最为迅速的时期称为（ ） A: 最佳发展期 B: 关键期 C: 危机期 D: 儿童期
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人机工程学的形成与发展大致可分为哪三个阶段：（）。 A: 经验期、创建期、发展期 B: 经验期、创建期、成熟期 C: 萌芽期、创建期、成熟期 D: 经验期、发展期、成熟期