你请我吃饭，闹了半天是要求我办事呀。
A: 嬉闹了很久
B: 吵闹了很长时间
C: 原来，到最后才明白
D: 热闹了很长时间
A: 嬉闹了很久
B: 吵闹了很长时间
C: 原来，到最后才明白
D: 热闹了很长时间
C
举一反三
内容
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新课程倡导让学生动起来，让课堂活起来，我们的课堂越来越热闹了，是不是越活跃越好？
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王老师发现,孩子们进入大班后,变得太吵闹了,有时老师喊破了嗓子,孩子才_安静下来。下列王老师的解决方法中不恰当的是( )。
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“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血”，这里的“赛先生”指（ ）。 A: 民主 B: 民族 C: 科学 D: 自由
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丈夫为什么要修闹钟？ A: 闹钟不走了 B: 闹钟不闹了 C: 他想研究闹钟的原理 D: 他想证明自己的修理技术
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请问一下句话是属于哪种提问方式？“通过你刚刚描述你孩子做作业的情况，是否你家里环境太吵闹了，容易让孩子分心呢？”（） A: 开放式提问 B: 封闭式提问 C: 选择性提问 D: 因果式提问