学生小明去自习室自习,当他走到自习室门口的时候,听到同学们在里面大声的说话,嬉戏打闹,所以他就掉头回寝室进行学习,这是属于逃避条件作用。()
举一反三
- 设有自习室最多允许40人进入。当有人到达自习室时，若不是所有座位有人，则允许立即进入，否则需等待；当有人离开自习室时，若有人等待进入，则允许等待者进入，否则，增加一个空座位。假定自习室采用P、V操作来管理。回答下列问题：1)应定义几个信号量？写出信号量的初值。2)用PV操作控制自习者到达自习室和离开自习室，写出①②处应填上的 P、V操作。到自习室: 出自习室:Begin Begin自习者到达自习室; 自习者结束自习;① ; ② ;自习; 离开自习室;end; end;3)分别写出信号量值变化成>0、<0和=0时的含义。
- 上自习，尤其是晚自习，不要为他人占座，不要将自习室作为谈情说爱的场所，不要大声喧哗，不吃零食，（ ），要保持自习室的卫生，准时下课，不要拖延过久。
- 课堂自习是以学生为主的学习活动，练习是课堂自习的主要形式。
- 上自习的时候，同学们要商量题目必须小声说话，这里的“小声”指的是哪一种物理要素？
- 自习、晚自修时应保持课室的良好秩序，不得（），不得以任何方式影响他人自习。 A: 谈笑或随意走动 B: 玩游戏 C: 说话 D: 打闹