基于创业教育的不同功能，可以把创业教育分为“创业意识教育”、“创业通识教育”以及“创业职业教育”三种类型，突出创业教育的（）
举一反三
- 基于创业教育的不同功能,可以把创业教育分为“创业意识教育”、“创业通识教育”以及“创业职业教育”三种类型,突出创业教育的()。 A: 基础性 B: 顺序性 C: 层次性 D: 差异性
- 大学创业教育的内容主要有（）。 A: 创业意识教育 B: 创业知识教育 C: 创业心理品质教育 D: 创业能力教育
- 高校创新创业教育就是教学生创业,创新创业教育就是职业教育。
- （）指对公益创业所需要的意识、精神、知识、能力及其相应公益创业实践活动进行的教育。 A: 创业教育 B: 公益创业教育 C: 商业创业教育 D: 社会创业教育
- 下列关于“创业教育”的描述，错误的是：（ ）。 A: 创业教育被联合国教科文组织称为教育的‘第三本护照’，被赋予与学术教育、职业教育同等重要的地位。 B: 创业教育是关于创立企业的教育。 C: 创业教育是一项系统工程 D: 创业教育课程是高校开展创业教育的基本环节，对大学生创业意识、知识和能力的提高具有重要的作用。