以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是（）
A: 语音练习游戏
B: 词汇练习游戏
C: 句子练习游戏
D: 语法练习游戏
A: 语音练习游戏
B: 词汇练习游戏
C: 句子练习游戏
D: 语法练习游戏
B
举一反三
- 以丰富婴幼儿的词汇和正确运用词汇为目的的活动是（） A: 句子练习游戏 B: 描述练习游戏 C: 语音练习游戏 D: 词汇练习游戏
- 婴幼儿听说游戏活动的主要类型包含（）。 A: 语音练习游戏、词汇练习游戏、句子练习游戏、描述练习游戏 B: 词汇练习游戏、句子练习游戏、观察练习游戏、语音练习游戏 C: 句子练习游戏、动作练习游戏、语音练习游戏、描述练习游戏 D: 描述练习游戏、句子练习游戏、语音练习游戏、动作练习游戏
- 以语言表达练习为主的游戏包括（ ） A: 语音练习游戏 B: 词汇练习游戏 C: 句子练习游戏 D: 描述性游戏
- 口语表达练习为主的游戏包括语音练习的游戏、词汇练习的游戏、句子和语法练习的游戏、表述能力练习的游戏
- 学习迅速地把握某一种句法的特点规律的活动是（） A: 语音练习游戏 B: 词汇练习游戏 C: 句子练习游戏 D: 语法练习游戏
内容
- 0
听说游戏活动的类型有（） A: 练习语音的游戏 B: 练习词汇的游戏 C: 练习句子的游戏 D: 练习描述的游戏
- 1
以训练婴幼儿通过运用较连贯的语言来形象地描述事物为目的的活动是（） A: 句子练习游戏 B: 描述练习游戏 C: 语音练习游戏 D: 词汇练习游戏
- 2
以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是（） A: 描述性讲述练习游戏 B: 词汇练习游戏 C: 句子练习游戏 D: 语法练习游戏
- 3
游戏《谁来了》属于语言教学游戏中的（）练习游戏。 A: 语音游戏 B: 描述性游戏 C: 词汇游戏 D: 句子游戏
- 4
绕口令《“四”和“十”》属于语言教学游戏中的（ ）练习游戏。 A: 句子游戏 B: 描述性游戏 C: 词汇游戏 D: 语音游戏