目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。
对
举一反三
- 幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（ ）方法。 A: 以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容 B: 采用单元式选编学前儿童科学教育内容 C: 根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容 D: 论理的组织法
- 在我国,学前儿童科学教育常用的具体的内容选编方法包括() A: 以季节为主线选编学前儿童科学教育内容 B: 采用单元选编学前儿童科学教育内容 C: 以幼儿园科学教育内容范围为依据进行编排 D: 以家校活动结合点为依据进行编排
- 幼儿园科学教育中以车为主题，组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（ ）方法。 A: 以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容 B: 采用单元式选编学前儿童科学教育内容 C: 根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容 D: 论理的组织法
- 学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
- 学前儿童科学教育内容选编的原则是什么？
内容
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学前儿童科学教育内容选编的时代性要求,是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。（)
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在我国,学前儿童科学教育常用的具体的内容选编方法包括()
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【多选题】下列属于学前儿童科学教育常用的具体选编方法的是? A. 以季节为主线选编学前儿童科学教育内容 B. 以季节为主线选编学前儿童科学教育内容 C. 以领域为依据编排内容 D. 以单元式编排内容 E. 以单元式编排内容 F. 以幼儿兴趣为依据编排内容 G. 以幼儿兴趣为依据编排内容 H. 以季节为主线选编学前儿童科学教育内容 I. 以单元式编排内容 J. 以幼儿兴趣为依据编排内容
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学前儿童科学教育内容选编必须从实际出发，充分利用本土资源，发挥本地特色。这体现出学前儿童科学教育内容选择的科学性。（ ）
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下列选项中不符合学前儿童科学教育内容选编原则的是