阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是（ ）。
举一反三
- 阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡上的松树，砍光了南坡上的树木，结果无意中摧毁了当地畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析（） ①阿尔卑斯山的意大利人忽视了事物的普遍联系 ②阿尔卑斯山的意大利人忽视了因果联系链条的复杂性 ③阿尔卑斯山的意大利人未能充分发挥主观能动性 ④阿尔卑斯山的意大利人的做法是形而上学的 A: ②③④ B: ①②④ C: ①③④ D: ①②③
- 阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是（ ）。 A: 割裂了偶然与必然的辩证过程 B: 忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性 C: 忽视了因果联系的复杂性 D: 在变可能为现实的过程中，未能正确发挥主观能动性
- 25、阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是（ ）。A、忽视了因果联系的复杂性B、割裂了偶然与必然的辩证过程C、忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性D、在变可能为现实的过程中，未能正确发挥主观能动性
- 阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，
- 某山区的居民为了培植该山北坡上的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业基础，并使得山泉枯竭，水土流失。这说明()。 A: 该山区居民忽视了事物的普遍联系 B: 该山区居民忽视了事物因果联系链条的复杂性 C: 该山区居民没有发挥人的主观能动性 D: 该山区居民的做法是形而上学的