关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 英国课程论专家 在“过程模式”中，对生成性目标做了比较充分的诠释。 英国课程论专家 在“过程模式”中，对生成性目标做了比较充分的诠释。 答案： 查看 举一反三 过程模式是由英国著名课程论专家斯滕豪斯提出的。() 在课程领域中，基于美国课程论专家舒伯特将学习目标可大致分为行为目标、生成性目标、表现性目标三类 生成性目标在英国著名课程论专家（）的理论中得到了发展和传播。 A: 泰勒 B: 艾斯纳 C: 杜威 D: 斯坦豪斯 美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（）。 A: 过程导向模式 B: 工作分析模式 C: 目标导向模式 D: 任务分析模式 美国课程专家泰勒在课程与教学过程的基本原理中提出的课程开发模式为() A: 任务分析模式 B: 过程导向 C: 工作分析 D: 目标导向
