一般而言，我们仅从道德层面理解正义，而不从政治、法律层面理解正义。（ ）
举一反三
- 理解罪犯教育任务的四个层面包括 A: 文化—知识层面 B: 能力层面 C: 法律—道德层面 D: 人格层面 E: 心理层面
- 在理解儒家的“孝”的时候，我们一般不会从以下哪个方面进行？（） A: 政治层面 B: 社会风俗层面 C: 神仙信仰层面 D: 人伦情感层面
- 在理论层面，环境正义包含了三个正义维度：____________、_____________和________________。
- 从正义发生和实现的领域的角度，正义可以分为（）。 A: A道德正义 B: B经济正义 C: C政治正义 D: D法律正义
- 人们在法律意义上理解的“正义”概念通常可以分为[]两类。 A: 程序正义 B: 实体正义 C: 绝对正义 D: 相对正义