下列例证中，通过类比来论证“精神上的缺陷可由相应的学问来补救”的有（）
A: 人的天赋有如野生的花草，需要学问的修剪
B: 伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩
C: 一个人心志不专，他顶好研究数学
D: 肉体上的各种病患都有适当的运动来治疗
E: 缓步有益于胃，骑马有益于头脑
A: 人的天赋有如野生的花草，需要学问的修剪
B: 伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩
C: 一个人心志不专，他顶好研究数学
D: 肉体上的各种病患都有适当的运动来治疗
E: 缓步有益于胃，骑马有益于头脑
举一反三
- 在《论学问》中，培根用“射箭有益于胸肺”来证明“精神的缺陷都可以由相当的学问来补救”的道理 这种论证方法是______
- 28.培根《谈读书》“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩正确”指出了阅读不同书籍的意义。 A: 正确 B: 错误
- 在《论学问》中，培根用“射箭有益于胸肺”来证明“精神的缺陷都可以由相当的学问来补救”的道理，这种论证方法是 ( ) A: 演绎法 B: 例证法 C: 对比法 D: 类比法
- “历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩”是谁说的?
- 培根说：“读史使人，读诗使人，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”