儿童最先掌握的词性为（）
A: 名词
B: 动词
C: 形容词
D: 代词
A: 名词
B: 动词
C: 形容词
D: 代词
A
举一反三
内容
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，他们掌握词的先后顺序通常是( ) A: 动词，名称，形容词 B: 动词，形容词，名称 C: 名词，动词，形容 D: 形容词，动词，名词
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幼儿最先掌握的是（） A: 动词 B: 形容词 C: 代词 D: 名词
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2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加，儿童掌握各类词的先后顺序通常是（ ） A: 动词，名词，形容词 B: 名词，动词，形容词 C: 形容词，动词，名词 D: 动词，形容词，名词
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儿童最先掌握的词汇种类是（） A: A形容词 B: B副词 C: C代词 D: D名词与动词
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对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是：（） A: ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B: ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C: ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D: ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词