2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》，明确规定国家实行中小学教材（）制度。
A: 审定
B: 审批
C: 申请
D: 审核
A: 审定
B: 审批
C: 申请
D: 审核
A
举一反三
- 2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》和《学校选用()管理办法》。其中明确规定，国家实行中小学教材审定制度;义务教育学校不得使用()。 A: 商业广告教材 B: 未经审批教材 C: 消极教材 D: 境外教材
- 【判断题】2020年1月7日,教育部印发《教材管理办法》,其中明确规定,国家实行中小学教材审定制度;义务教育学校不得使用商业广告教材
- 2020年1月7日，教育部印发《教材管理办法》和《学校选用境外教材管理办法》。其中明确规定，国家实行中小学教材审定制度，未经审定的教材不得出版选用；义务教育学校不得使用（）。 A: 非法教材 B: 民间教材 C: 自编教材 D: 境外教材
- 在我国,中小学教材实行分级审定制度,权力也分属于国家教育部、地方教育行政部门和学校,其组织编写的教材一般称为____、地方教材和校本教材。
- 2019年12月，教育部印发《中小学教材管理办法》，其中明确，义务教育学校（） A: 可以使用境外教材 B: 不得使用境外教材 C: 选用境外教材的，应限省级教育行政管理部门审核批准 D: 可用地方课程教材，校本课程教材替代国家课程教材
内容
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2020年1月7日,教育部印发《教材管理办法》等,其中明确规定,义务教育学校不得使用()。 A: 非法教材 B: 民间教材 C: 境外教材 D: 自编教材
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2020年1月，教育部印发《中小学教材管理办法》，明确教材使用应严格遵照选用结果，要求： A: 不得以地方课程教材替代国家课程教材 B: 不得以校本课程教材等替代国家课程教材 C: 义务教育学校不得使用境外教材 D: 普通高中选用境外教材，按照国家有关政策执行
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职业教育国家规划教材的审定单位是? A: 出版社 B: 教育部 C: 教育部教材局 D: 全国职业教育教材审定委员会
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（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。 A: 1989 B: 1988 C: 1958 D: 1990
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教育部近日印发《2010年中小学教学用书目录（变动部分）》，2010年增加了经教育部中小学教材审定委员会审查通过的民族团结教育教材。该套教材从小学到高中共分四册，即小学的《中华大家庭》和《民族常识》，初中的《民族政策常识》和高中的《民族理论常识》。加强民族团结教育[]①有利于增强青少年自觉维护民族团结的意识