幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。
精神氛围
举一反三
- （ ）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。 A: 幼儿园生理环境 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园心理环境 D: 幼儿园物质环境
- 中国大学MOOC: 幼儿园精神环境具体指幼儿与教师、教师与教师之间、幼儿与幼儿之间的人际关系及幼儿园的班风、园风等精神氛围。可以说，一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园，主要取决于幼儿园的 。
- 幼儿园心理环境指幼儿园内对幼儿发展能产生影响的一切心理因素的总和，主要由教师的观念和行为，幼儿园人际关系、文化氛围等因素构成。（ ）
- 幼儿园的精神环境包括教师的教育观念与行为、幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等（）
- 幼儿园教师经常和家长沟通幼儿在园表现，根本目的是让家长认可教师的教育行为。（ ）
内容
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在幼儿园中，幼儿与教师有良好的师幼关系，与同伴有良好的同伴关系这是幼儿园心理环境构成要素中的（) A: 人际关系 B: 心理氛围 C: 园所文化 D: 规章制度
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幼儿园生活活动，主要指幼儿入园、________、________、_________、__________、__________、离园等环节。
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幼儿园精神环境包括以下方面：幼儿园的大众心理，幼儿国文化，幼儿园的人际关系。（)
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幼儿园的心理环境主要指幼儿园的人际关系及一般的心理气氛等,具体体现在教师与幼儿、、教师与教师作用、交往方式等方面。
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狭义的幼儿园一日生活活动主要包括幼儿入园、早操、进餐、（）、睡眠、盥洗、如厕、离园等活动。