幼儿园的()是指幼儿园教师与幼儿体验到的幼儿园或班级人际关系的性质。
A: 心理环境
B: 物质环境
C: 物理环境
D: 户外环境
A: 心理环境
B: 物质环境
C: 物理环境
D: 户外环境
A
举一反三
- 中国大学MOOC: 幼儿园精神环境具体指幼儿与教师、教师与教师之间、幼儿与幼儿之间的人际关系及幼儿园的班风、园风等精神氛围。可以说，一所幼儿园能否成为真正的儿童乐园，主要取决于幼儿园的 。
- 户外空间环境主要是指幼儿园教室以外的空间环境,包括()等 A: 幼儿园活动室 B: 园门和围墙 C: 绿化绿地和幼儿户外活动场所 D: 幼儿园走廊
- （ ）是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括人际关系、精神氛围、保教人员的教育观念与行为等。 A: 幼儿园生理环境 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园心理环境 D: 幼儿园物质环境
- 6．支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（ ）。 A: 幼儿园教育 B: 幼儿园环境 C: 幼儿园一日生活 D: 幼儿家庭
- 幼儿不愿入园最基本的原因是 A: 幼儿对新环境不熟悉 B: 幼儿对父母情感上的依赖 C: 幼儿没有入园意识 D: 幼儿园小朋友太多
内容
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在幼儿园中，幼儿与教师有良好的师幼关系，与同伴有良好的同伴关系这是幼儿园心理环境构成要素中的（) A: 人际关系 B: 心理氛围 C: 园所文化 D: 规章制度
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幼儿园环境创设应具有多元指向，它应当指向幼儿的行为，幼儿的（），幼儿的社会化，幼儿的健康，园所环境的视觉效果及园所文化的展现。 A: 认知 B: 语言 C: 情感 D: 态度
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幼儿园（）主要体现在幼儿园的气氛及人际关系方面，对幼儿心理及行为的发展产生着实实在在的影响。 A: 户外环境 B: 室内环境 C: 心理环境 D: 物质环境
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幼儿园心理环境创设有利于（)。 A: 幼儿适应家庭生活 B: 教师成长 C: 幼儿适应幼儿园生活 D: 幼儿适应社会生活
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幼儿不愿入园的最基本原因就是在于（） A: 幼儿对新环境不熟悉 B: 幼儿没有入园意识 C: 幼儿对父母情感上的依恋 D: 幼儿园小朋友太多