职业道德要素包括5个方面：职业的责任心、职业的良心感、职业的业务能力、职业的纪律观念、（）。
A: 职业的道德规范
B: 职业的理想信念
C: 职业的服务规范
D: 职业的行为规范
A: 职业的道德规范
B: 职业的理想信念
C: 职业的服务规范
D: 职业的行为规范
举一反三
- “作为一个相对独立的规范体系，是由职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业纪律、职业良心、职业荣誉和职业作风等要素构成的。”这是指（）。 A: 职业素质 B: 职业道德规范 C: 职业道德 D: 职业情操
- 教师职业道德涉及了教师职业的方方面面，充分体现了教师职业道德内容的全面性，包括：教师职业理想、职业态度、职业职责、职业形象、（ ）等。 A: 职业技能、职业信息、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 B: 职业技能、职业知识、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 C: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业幸福、职业情操 D: 职业规范、职业良心、职业信念、职业作风、职业荣誉、职业情操
- ()一般是指职业的奋斗目标，()是实现职业奋斗目标过程中所拥有的坚定态度。 A: 职业责任心;职业信念 B: 职业良心;职业态度 C: 职业理想;职业纪律观念 D: 职业理想;职业信念
- 职业道德内涵中，()包括从事职业工作应该具备的态度、敬业精神、事业心等，这是职业道德的重要内容。 A: 职业责任心 B: 职业良心 C: 职业纪律观念 D: 职业理想信念
- 职业职业道德包括职业观念、职业理想、（）和职业作风等多方面。 A: 职业态度 B: 职业技能 C: 职业纪律 D: 职业良心