“家庭是一个历史范畴”的错误理解是：
A: 家庭是随着私有制的产生而产生的
B: 自从有了人类社会，家庭就产生了
C: 随着人类社会的发展，家庭终将消失
D: 家庭是伴随生产力发展而产生的，是为了确保亲生骨肉继承父亲财产的一项制度设计
A: 家庭是随着私有制的产生而产生的
B: 自从有了人类社会，家庭就产生了
C: 随着人类社会的发展，家庭终将消失
D: 家庭是伴随生产力发展而产生的，是为了确保亲生骨肉继承父亲财产的一项制度设计
B
举一反三
内容
- 0
()随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。()是人类社会发展到一定阶段的产物。
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国家和法是随着______的出现而产生的。 A: 私有制; B: 阶级; C: 权力机关; D: 家庭
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国家和法是随着（ ）的出现而产生的。 A: 私有制 B: 阶级 C: 国家 D: 家庭
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教育随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展，体现了教育具有（） A: 社会制约性 B: 历史性 C: 民族性 D: 阶级性
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永恒性是指教育随着人类社会的产生而产生，并且随着人类社会的发展而发展，它和人类社会相伴始终，只要人类社会存在，就有教育现象存在。()