日语的“教”就是宗教的意思。
错误
举一反三
- “宗教”宗的本义就是血缘支脉，教的本义就是宗教的意思。
- 某大学有外语教师120名，其中教英语的有50名，教日语的有45名，教法语的有40名，有15名既教英语又教日语，有10名既教英语又教法语，有8名既教日语又教法语，有4名教英语、日语和法语三门课，则不教三门课的外语教师有多少名?()
- 外语学校有英语、法语、日语教师共28人，其中只能教英语的有8人，只能教日语的有6人，能教英语、日语的有5人，能教法语、日语的有3人，能教英语、法语的有4人，三种都能教的有2人，则只能教法语的有：( ) A: 4人 B: 5人 C: 6人 D: 7人
- 世界三大宗教包括________教、________教、________教世界三大宗教包括________教、________教、________教。
- 某大学有外语教师120名，其中教英语的有50名，教日语的有45名，教法语的有40名，有15名既教英语又教日语，有10名既教英语又教法语，有8名既日语又教法语，有4名教英语、日语和法语三门课，则不教课的外语教师有______名 A: 12 B: 14 C: 16 D: 18 E: 20
内容
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很多日语汉字的意思与中文截然不同，不能习惯性地望文生义。比如日语中的「手紙」在中文中是“信”的意思。日语中的「湯」，是“热水”的意思。日语中的「愛人」，不是指妻子，而是情人的意思。
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日语的「汤」是什么意思？（）
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日语的「大丈夫」是什么意思？（）
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按照宗教规模划分，世界上的三大宗教分别是（）教、（）教、（）教。
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日语教学是一种有目的、有计划、有组织的活动，这是一个及其复杂的发展过程，这个发展的过程具有客观规律，日语教学法就是研究如何教日语的过程及其规律的科学