糟糕，今天钥匙忘带了，进不去屋了。
★他的钥匙丢了。
★他的钥匙丢了。
错
举一反三
- 判断对错。 他把钥匙弄丢了。
- 某位汉语教师为本课设计了一段导语：你曾经忘带过钥匙吗？忘带了钥匙你是怎么办的？有没有人帮助你呢？今天我们就来看看张军忘带钥匙是怎么进屋的，好吗？”这段导语属于哪一类导入？ A: 图片式 B: 经验式 C: 事例式 D: 提问式
- 我的钥匙丢了，现在能我们进不去了。 A: I lost my key so we cannot come in the room now. B: I have lost my key so we cannot come in the room now.
- 《中国，我的钥匙丢了》中的“钥匙”，主要象征（） A: 亲情 B: 知识 C: 童心 D: 信念
- 我的钥匙不是丢在商店里了，就是丢在教室里了，因为我没去过别的地方。从这句话我们知道：我的钥匙丢了。
内容
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为了预防盗窃，要养成随手关门的习惯，同时为了避免忘带钥匙的情况，要在门口的某处放一把钥匙。（）
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书面表达。鲍勃是个粗心的男孩子。一天，他把自行车钥匙丢了，汤姆帮他找。后来怎样呢？
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高墙和钥匙，是一些朦胧诗中的常见意象，用以隐喻一个时代。比如的《中国，我的钥匙丢了》。
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[听力原文] 男：真倒霉，昨天丢了钱包，今天钥匙又不见了，找了半天连个影子也没有。 女：你这个马大哈! 问：男的在找什么？（） A: 钱包 B: 钥匙 C: 影子 D: 马大哈
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如果李凯拿到钥匙，他就会把门打开并且保留钥匙。如果杨林拿到钥匙，他会把钥匙交到失物招领处。要么李凯拿到钥匙，要么杨林拿到钥匙。 如果上述信息正确，那么下列哪项一定正确 A: 失物招领处没有钥匙 B: 失物招领处有钥匙 C: 如果李凯没有拿到钥匙，那么钥匙会在失物招领处 D: 李凯拿到了钥匙