应多运用鼓励和表扬的方法培养口吃学前儿童的信心和勇气。
对
举一反三
内容
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学前儿童患口吃是因为模仿所致，应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。
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下面不属于学前儿童体育任务的是（ ） A: 保护学前儿童的生命和健康，促进身体正常生长发育，增强体质 B: 发展学前儿童的基本动作，培养学前儿童对体育活动的兴趣 C: 培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯 D: 培养学前儿童的体育竞技能力
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学前儿童身心发展处于一个特殊时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有( ) A: 培养正确运用感官认知和初步的动手能力 B: 培养有益的兴趣和求知欲 C: 培养基本知识和基本技能 D: 培养运用语言交往的基本能力
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学前儿童体育的任务是（）。 A: 促进学前儿童身体健康生长发育 B: 发展学前儿童的基本动作 C: 培养学前儿童对体育活动的兴趣 D: 培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯
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简述学前儿童意志力的培养方法？