学会把握开玩笑的分寸()
A: 比较重要
B: 无关痛痒
C: 无关紧要
D: 十万火急
A: 比较重要
B: 无关痛痒
C: 无关紧要
D: 十万火急
A
举一反三
- 学会把握开玩笑的分寸（） A: 比较重要 B: 无关痛痒 C: 无关紧要
- 同学们之间经常会开玩笑，一个玩笑一般由（）组成 ①开玩笑的人 ②玩笑的内容 ③玩笑的地点 ④玩笑的对象 A: ①③④ B: ①②③ C: ②③④ D: ①②④
- 开玩笑分寸的把握应做到（ ）。 A: 忌讳要避开 B: 态度要友善 C: 对象要区别 D: 场合要分清
- 非智力因素是学会学习的（ ） A: 必要心理条件 B: 重要心理条件 C: 无关条件 D: 间接条件
- 同学之间经常开玩笑，若玩笑过度，你想想办法弥补，可以（）。 ①真诚地道歉 ②装着没事 ③反省自己 ④主动开自己的玩笑 A: ①② B: ①②③ C: ②③④ D: ①③④
内容
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学会生存是个人应该学会的一项技能，与学校教育无关。（）
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通常情况下，作为后辈不应该与前辈开玩笑，下级不宜与上级开玩笑...玩笑就需要慎重。这是说明在使用幽默时需要
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某同事爱拿其他同事开玩笑，甚至有戏谑成分，大多数员工觉得很好，活跃了气氛，但也有少数人难以接受。如果你是这位爱开玩笑的同事，你会（）。 A: 一如既往 B: 就此打住 C: 注意把握对象 D: 玩笑过后，及时和对方沟通
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我是第二道题，本次答案为C，你可选C或D A: 无关 B: 紧要 C: 第一次答案 D: 第二次答案
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即使是和工作无关的事，也要学会沟通。