下列关于学前儿童动作发展的规律,正确的是( )。
A: 首尾规律
B: 近远规律
C: 小大规律
D: 无有规律。
A: 首尾规律
B: 近远规律
C: 小大规律
D: 无有规律。
A,B,D
举一反三
- 儿童动作的发展是从上部动作到下部动作,体现的规律是 A: 无有规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 大小规律
- 儿童动作的发展表现从上部动作到下部动作。这是儿童动作发展的（ ）。 A: 首尾规律 B: 近远规律 C: 无有规律 D: 大小规律
- 儿童动作发展过程，抬头→俯撑→翻身→坐→走，这表明儿童动作发展遵循的规律是（）。 A: 首尾规律 B: 近远规律 C: 大小规律 D: 无有规律
- 儿童最早发展的是身体中部的动作,然后是双臂和腿部动作,最后是手腕以及手指的动作。这表明儿童的动作发展遵循了 A: 首尾规律及近远规律 B: 近远规律及大小规律 C: 近远规律及无意识到有意识的规律 D: 首尾规律及无意识到有意识的规律
- 儿童动作发展有其自身发展的规律，下列不符合儿童动作发展规律的是（）。 A: 大小规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 从局部到整体的规律
内容
- 0
儿童动作的发展是从上部动作到下部动作，这表现的动作发展规律是（） A: 无有规律 B: 近远规律 C: 首尾规律 D: 大小规律
- 1
儿童动作的发展是从上部运动发展到下部运动,这表明运动的发展规律是( A: 大小规律 B: 近远规律 C: 无有规律 D: 首尾规律
- 2
下列哪一项不属于婴幼儿动作发展的规律() A: 首尾规律 B: 近远规律 C: 大小规律 D: 对称规律
- 3
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，最后是手的精细动作。这是动作发展的（）。 A: 无有规律 B: 近远规律 C: 大小规律 D: 首尾规律
- 4
儿童动作发展是从上部运动发展到下部运动,这表明动作的发展规律是( ) A: 首尾规律 B: 大小规律 C: 近远规律 D: 正侧规律