要判定5岁男孩身高是否正常应用该地5岁男孩身高的总体均数来衡量。
错误
举一反三
- A2型题 某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，下列正确的是（） A: 5%的6岁男孩身高>95.0cm B: 5%的6岁男孩身高<105.0cm C: 2.5%的6岁男孩身高>134.6cm D: 2.5%的6岁男孩身高>125.0cm E: 2.5%的6岁男孩身高<125.0cm
- A2型题 某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，下列说法正确的是（） A: 5%的6岁男孩身高>95.0cm B: 5%的6岁男孩身高<105.0cm C: 2.5%的6岁男孩身高>134.6cm D: 2.5%的6岁男孩身高>125.0cm E: 2.5%的6岁男孩身高<125.0cm
- 某地调查了10岁正常男孩身高，得样本均数为125.62cm，标准差为5.01cm，则该地10岁男孩身高99％正常值范围为（）。
- 某地1986年120名8岁男孩身高均数为123.02cm，标准差为4.79cm，试估计： （1）该地8岁男孩身高在130cm以上者占该地8岁男孩总数的百分比； （2）身高在120-128cm者占该地8岁男孩总数的百分比
- 某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，则（）。 A: 5%的6岁的男孩身高大于95cm B: 5%的6岁的男孩身高大于105cm C: 2.5%的6岁的男孩身高大于134cm D: 2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
内容
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【简答题】某人群中 10 岁男孩身高的分布服从正态分布,从该人群中随机抽取 200 名健康男童,均数为 145cm, 标准差为 2.88cm 。 ( 1 )求 10 岁男孩 95% 的参考值范围(写出主要的公式,代入数值,不用计算); ( 2 )估计该地 10 岁男孩总体均数的 95% 的可信区间(写出主要的公式,代入数值,不用计算)。 (10.0分)
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青春期女孩和男孩身高发育曲线出现第二次交叉的年龄是（） A: 13-15岁 B: 16-17岁 C: 12-13岁 D: 11-12岁
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某地调查了10岁正常男孩身高，得样本均数为125.62cm，标准差为5.01cm，则该地10岁男孩身高99%正常值范围为（）。 A: 115.60，135.64） B: 120.61，130.63） C: 117.40，133.84） D: 112.69，138.55） E: 115.80，135.44）
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某地5岁男童身高均数为110cm,标准差为7.5cm;该地15岁男孩身高均数为170cm,标准差为15cm。现比较5岁男童身高和15岁男孩身高的变异程度,其关系是 A: 5岁男童身高的变异程度大于15岁男孩 B: 5岁男童身高的变异程度小于15岁男孩 C: 无法比较男童和男孩身高的变异程度 D: 都为身高指标，故变异程度相同 E: 5岁男童与15岁男孩身高的变异程度之比为1:2
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5-6岁的男孩身高和体重参考标准为（）. A: 身高：106.1-125.8cm；体重：15.9-27.1kg B: 身高：100-110cm；体重：13.5－21.5kg C: 身高：111-120cm；体重：14-25kg D: 身高：95-123cm；体重：12.5-23kg