成败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是
A: 能力高低
B: 运气好坏
C: 努力程度
D: 任务难易
A: 能力高低
B: 运气好坏
C: 努力程度
D: 任务难易
C
举一反三
- 失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是 A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难易
- 在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是() A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难易
- 根据维纳的成败归因理论,下列选项中属于不稳定、内在和可控的因素是() A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难度 D: 运气好坏
- 在学业成功与失败归因中,内在的、可控的、不稳定的因素是() A: A努力程度 B: B能力高低 C: C运气好坏 D: D任务难易
- 在维纳成败归因理论中,属于内在而可控的因素是() A: 努力程度 B: 能力高低 C: 运气好坏 D: 任务难度
内容
- 0
根据归因理论,属于内在的、不稳定的、可控的因素是( ) A: 身心状态 B: 努力程度 C: 运气好坏 D: 任务难易
- 1
以下因素属于内部、不稳定、可控归因的是()。 A: 能力大小 B: 努力程度 C: 任务程度 D: 好坏运气
- 2
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,下列何种因素属于稳定、外在、不可控归因()。 A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难易 D: 运气好坏
- 3
根据成败归因理论,以下哪些属于不稳定因素()? A: 能力高低 B: 运气好坏 C: 身心状况 D: 努力程度
- 4
在美国心理学家维纳提出的成败归因理论中,属于不可控制的因素是()。 A: 能力高低 B: 努力程度 C: 任务难易 D: 运气好坏 E: 身心状态