A: A矛盾双方在互相斗争中得到发展
B: B矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素
C: C矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展
D: D调和矛盾双方的对立，从而制约事物的发展
举一反三
- 早在1999年，中美就中国加入WTO达成了双赢的协议，事实证明，它对两国的经济产生了深远的影响。这在辩证法上的启示是：（） A: 矛盾双方在互相斗争中得到发展 B: 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素 C: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的发展 D: 调和矛盾双方的对立，从而制约事物的发展
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（ ）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾的一方克服另一方使自身获得发展 C: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它对两国经济产生深远的影响。这在辩证法上的启示是（） A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 D: 矛盾双方可以相互吸引有利于自身的因素而得到发展
- 1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响,这在辩证法上的启示是() A: 矛盾双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展 D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
- 29．1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响，这在辩证法上的启示是( ) A: 矛盾双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
内容
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45．1999 年，中美两国就中国加入 WTO 达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响，这在辩证法上的启示是（ ）。 A: 矛盾双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 D: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
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【多选题】1999年,中美两国就中国加入WTO达成了"双赢"的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是 A. 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B. 矛盾一方的发展以另一方的发展为条件 C. 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展 D. 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展
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1999年，中美两国就中国加入WTO达成“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是() (2001年多选) A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
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1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方而使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
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1999年，中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议，它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是（ ）。 A: 矛盾的双方在相互斗争中获得发展 B: 矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件 C: 矛盾的一方克服另一方使自身获得发展 D: 矛盾双方既对立又统一，由此推动事物发展 E: 矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展