为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )(0.3)
A: 监督策略
B: 复述策
C: 计划策略
D: 组织策略
A: 监督策略
B: 复述策
C: 计划策略
D: 组织策略
B
举一反三
- 为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是() A: 监督策略 B: 复述策 C: 计划策略 D: 组织策略
- （2018年上·10）为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（ ）。 A: 监督策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 组织策略
- 为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。小蓉在学习中运用的是什么？ A: 监督策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 组织策略
- 【2018年上】为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（） A: 监视策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 组织策略
- 为了记住学过的生字词,小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（ ）。 A: 复述策略 B: 精加工策略 C: 组织策略 D: 资源管理策略
内容
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为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（） A: 监控策略 B: 复述策略 C: 组织策略 D: 精加工策略
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为了记住学过的生字词，梓涵反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（） A: 监督策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 组织策略
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为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。他在学习中运用的是
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为了记住学过的生字词，小明反复抄写了很多遍，她在学习中运用的是
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【单选题】.小明为了记住刚刚学过的一篇古文,在课后反复背诵。他的这种学习策略属于() A. .组织策略 B. ．精细加工策略 C. ．计划策略 D. ．复述策略