斯普兰格将（）称为“第二次诞生”。
A: 青少年
B: 成年初期
C: 成年中期
D: 更年期
A: 青少年
B: 成年初期
C: 成年中期
D: 更年期
A
举一反三
- 斯普兰格形容的“第二次诞生”是指（） A: 新生儿期 B: 青春期 C: 青年期 D: 更年期
- 哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。 A: 成年晚期 B: 成年初期 C: 成年中期 D: 青年期
- 哈维格斯认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是( )。 A: 成年初期 B: 成年中期 C: 成年晚期 D: 青年期
- 哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。 A: A成年初期 B: B成年中期 C: C成年晚期 D: D青年期
- 成年期包括成年（），成年中期和成年晚期。 A: 前期 B: 早期 C: 初期 D: 后期
内容
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3.在人的一生中，创造性思维表现十分突出，处于一生创造性思维表现的最佳年龄区的是（ ）。 A: 成年初期的前期 B: 成年初期的中期 C: 成年初期的后期 D: 青少年后期
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人一生中逻辑记忆能力发展的高峰期是（）。 A: 青春期 B: 成年初期 C: 成年中期 D: 成年晚期
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我们一般将成年期分为成年前期()、成年中期()、成年后期(50-65岁)和老年期(65岁以后)，而成年前期又包括青年晚期。成年中、后期合称为中年期。 A: 18-30岁，30-50岁 B: 20-30岁，30-50岁 C: 18-35岁，35-50岁 D: 20-35岁，35-50岁
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被称为"第二个青春期"的人生心理发展阶段指（） A: A青少年时期 B: B更年期 C: C成年中期 D: D成年晚期 E: E老年期
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在成年中期，女性更年期面临的身体发生巨大变化有：