下列哪些选项与单元主题活动的确定相关？（）
A: 分析主题的潜在价值
B: 确定适宜的主题方案与目标
C: 初步确定适宜的学科教育目标
D: 思考主题的潜在方案
A: 分析主题的潜在价值
B: 确定适宜的主题方案与目标
C: 初步确定适宜的学科教育目标
D: 思考主题的潜在方案
A,B,D
举一反三
- 开展单元主题活动的第一步是（） A: 选择确定合理的主题 B: 确定主题活动的目标 C: 梳理学科的知识 D: 思考主题的潜在方案
- 单元主题活动中，选择与确定主题的影响因素有哪些？
- 休闲活动策划的主题策划阶段分为分析活动、选择主题及（ ）。 A: 筛选主题、确定主题、活动定位 B: 确定主题、活动目的、主题简介 C: 筛选主题、确定主题、主题简介 D: 确定主题、活动定位、主题简介
- 【单选题】休闲活动策划的主题策划阶段分为分析活动、选择主题及()。 A. 确定主题、活动定位、主题简介 B. 筛选主题、确定主题、活动定位 C. 确定主题、活动目的、主题简介 D. 筛选主题、确定主题、主题简介
- 主题活动设计的起点是 A: 确定主题目标 B: 制定主题网络 C: 选择合理主题 D: 拟定活动纲要
内容
- 0
学科（领域）活动就是以____和实施教育活动。目标是活动设计的___和归宿。在幼儿园单元主题活动中，教师应适时、适宜、适度地给予___。单元主题活动的四个特点___。
- 1
策划心理主题班会时，一般先确定主题再确定目标。
- 2
单元学习主题确定的步骤有哪些（）。 A: 按学期划分大单元 B: 初定单元学习主题 C: 确定单元学习主题 D: 进行单元学习设计
- 3
下面哪个不是撰写活动方案的思路()。 A: 确定主题 B: 实施步骤 C: 申明目标 D: 安排内容
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简述在单元主题设计中，影响选择与确定主题的因素。