“实践性课程”开发的方法是（）
A: 工作分析
B: 活动分析
C: 综合分析
D: 课程审议
A: 工作分析
B: 活动分析
C: 综合分析
D: 课程审议
D
举一反三
内容
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博比特的课程开发方法被称为（） A: 工作分析 B: 审议 C: 活动分析 D: 程序设计
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美国著名的课程论专家施瓦布所主张的课程开发基本方法是（） A: 活动分析 B: 工作分析 C: 目标分析 D: 审议
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施瓦布认为，课程开发的基本方法应是（ ）。 A: 工作分析 B: 集体审议 C: 活动分析 D: 职业分析
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美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法是（） A: 工作分析 B: 过程分析 C: 活动分析 D: 目标分析
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美国课程论专家博比特所提倡的课程开发方法被称为（）。 A: 目标分析 B: 工作分析 C: 活动分析 D: 过程分析