A: 惊厥
B: 昏厥
C: 中暑
D: 中毒
举一反三
- 儿突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视。幼儿可能（）。 A: 惊厥 B: 昏厥 C: 中暑 D: 中毒
- 幼儿突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视。出现此情况，幼儿可能是（）。 A: 惊厥 B: 昏厥 C: 中暑 D: 触电
- 4、幼儿突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视。幼儿可能
- 毛毛6岁，父母离异，由其母抚养并与之共同生活。某日，毛毛在幼儿园午餐时与小朋友丁丁发生打斗，在场的带班老师林某未及时制止。毛毛将丁丁推倒在地，造成骨折，花去医药费3000元。丁丁的父母欲以毛毛的父母、幼儿园及林某为被告，要求赔偿。下列表述正确的是()。 A: 毛毛之母应承担赔偿责任 B: 毛毛之父应承担连带赔偿责任 C: 幼儿园应给予适当赔偿 D: 林某应承担连带责任
- 当孩子遭遇挫折时——小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴， 一副可怜的样子。 妈妈一问才知道，今天幼儿园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。 请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供 教育孩子的建议。
内容
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在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是（ ）
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毛毛今年七岁，这天，小妹妹来家里做客。毛毛热情地招待她，并且骄傲地跟她说：“我很早就自己单独睡啦！”“哦，好棒啊!”小妹妹用特崇拜的目光看着毛毛，这让毛毛很得意。没想到，妈妈却说：“你还好意思跟小妹妹说，人家六岁都不尿床，你还尿床呢。”毛毛霎时红了脸…试想，毛毛妈妈的做法会对孩子有什么影响？（ ） A: 毛毛会变得敏感 B: 毛毛妈妈的做法没什么不好 C: 毛毛可能会产生退缩行为 D: 伤害了毛毛的自尊心
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毛毛今年七岁，这天，小妹妹来家里做客。毛毛热情地招待她，并且骄傲地跟她说：“我很早就自己单独睡啦！”“哦，好棒啊！”小妹妹用特崇拜的目光看着毛毛，这让毛毛很得意。没想到，妈妈却说：“你还好意思跟小妹妹说，人家6岁都不尿床，你还尿床呢。”毛毛霎时红了脸……试想，毛毛妈妈的做法会对孩子有什么影响？ A: 伤害了毛毛的自尊心 B: 毛毛可能会产生退缩行为 C: 毛毛妈妈的做法没什么不好 D: 毛毛可能会产生羞愧心理
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毛毛是幼儿园小班的小朋友。一个周末，毛毛和爸爸妈妈去爷爷奶奶家玩。到了爷爷奶奶家，毛毛的爸爸很自然地帮爷爷做事情，妈妈则帮奶奶剪指甲。这一切毛毛都看在了眼里。下午，奶奶从外面买东西回来，刚进门，毛毛就主动地帮奶奶拿拖鞋。奶奶开心得不住地夸毛毛是个好孩子。这一案例表明学前儿童社会学习具有的特点
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案例： 自由游戏时，毛毛拉着妞妞的手说：“妞妞，咱俩一起玩吧”妞妞说：“好的。 玩什么呢？毛毛说：“玩串亲戚吧”。妞妞说，“好。”说看毛毛就把相妞妞拉到阳台上，手比画了一下，说：“这边是你家，那边是我家。”紧接着，毛毛对妞妞说：“假装我去你家串门吧。” 妞妞点点头。毛毛跑到教室里去了，妞妞开始收拾桌子。过了一会儿，只见毛毛提着大包小包迎面走来了，在空中做了一个敲门的动作，还说着“当当当。”妞妞说：“谁呀？”毛毛说：“我是毛毛，你们家来客人了”妞妞说，“等一会儿，我马上开门。”妞妞停止擦桌子，在毛毛面前手一比划做了一个开门的动作，妞妞打开了门，毛毛提着大包小包进来了。见毛毛站着，妞妞赶快接过毛手里的东西，对毛毛说：“客人请坐。”毛毛坐了下来。妞妞开始忙着给毛毛倒水。毛毛接过一个空水怀说：“谢谢。” 但并没有喝，只是在嘴边抿了一下。 问题： 请从幼儿游戏的基本特点分析，毛毛和妞妞的活动时游戏吗？为什么？