“三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”出自（ ）
A: 《西湖游记》
B: 《登泰山记》
C: 《项脊轩志》
D: 《聊斋志异》
A: 《西湖游记》
B: 《登泰山记》
C: 《项脊轩志》
D: 《聊斋志异》
C
举一反三
- “三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”（归有光《项脊轩志》）其中，“三五之夜”的数字用法同于下列（）项。 A: 五光十色 B: 七嘴八舌 C: 三五成群 D: 二八年华
- 三五之夜，__________，__________，风移影动，珊珊可爱
- 三五之夜，________，________，________，珊珊可爱。（明·归有光《项脊轩志》）
- 下面的句子选自《项脊轩志》，翻译成现代汉语又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
- 《项脊轩志》有云：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指()。
内容
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《项脊轩志》有云：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指（）。 A: 每隔三天或者五天 B: 农历每月十五 C: 农历三月初五
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《项脊轩志》有云：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指__。227（） A: 每隔三天或者五天 B: 农历每月十五 C: 农历三月初五
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《项脊轩志》：“三五之夜，明月半墙。”“三五”指农历每月十五日。“二八”与“三五”的用法相同，都是用两个数字的乘积表示数字。（)
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珊珊可爱中“珊珊”意思是 A: 走路很慢 B: 美好的样子
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阅读《项脊轩志》教学实录(片段)，按照要求答题。师：有人阅读《项脊轩志》，撰写了这样一副对联：项脊轩见往事，悲喜参半;枇杷树思旧情，爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内容的理解.也来撰写一副对联?(学生撰写对联，教师组织学生展示交流)生：庭院凄凄诉兰竹寂寂：桂影斑斑映血泪涟涟。师：好，谁再来展示?生：斯人已去，空余枇杷遮冷月;此恨犹在，惟有桂影寂庭阶。生：明月半墙，默闻呱呱儿泣;书香满架，静听琅琅书声。生：望月移步折桂枝，今生有恨;睹物思人戚余心，来世续缘。生：风移影动轩不动，物是人非情岂非。师：这位同学能够联系以往的积累，很好。对该教学实录的分析，正确的是( )。