课程建设的内容涵盖课程本身即课程（）和实施的全环节。
A: 设置
B: 结构
C: 生成
D: 目标
A: 设置
B: 结构
C: 生成
D: 目标
C
举一反三
内容
- 0
从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（） A: A课程计划 B: B课程变革 C: C课程实施 D: D课程采用
- 1
教学计划的基本内容不包括（）。 A: 教学目标 B: 课程设置 C: 教学环节 D: 课程预算
- 2
一个完整的课程变革过程的基本环节包括课程计划、课程实施和（） A: 课程评价 B: 课程组织 C: 课程调整 D: 课程采用
- 3
关于课程的主要观点有() A: 课程即经验 B: 课程即活动 C: 课程即教学 D: 课程即目标
- 4
杜威倡导（） A: 课程即教学科目 B: 课程即经验 C: 课程即目标 D: 课程即计划