用d,s,u,l,o,h组成一个单词,这属于()
A: A归纳问题
B: B排列问题
C: C界定不良问题
D: D转换问题
A: A归纳问题
B: B排列问题
C: C界定不良问题
D: D转换问题
B
举一反三
- 河内塔问题是一个具有代表性的( )。 A: 归纳结构问题 B: 转换问题 C: 排列问题 D: 界定不良问题
- 将问题分为转换问题、排列问题和归纳结构问题这三种类型是依据() A: A问题结构 B: B问题表述的确定程度 C: C问题解决的难易程度 D: D问题特征
- 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题?() A: A界定不良问题 B: B界定良好问题 C: C一般领域问题 D: D特殊领域问题
- 基于问题的教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题?() A: 界定不良问题 B: 界定良好问题 C: 一般领域问题 D: 特殊领域问题
- 样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题?() A: 界定不良问题 B: 界定良好问题 C: 一般领域问题 D: 非常规问题
内容
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研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于() A: A结构良好问题 B: B结构不良问题 C: C界定清晰问题 D: D非现实问题
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研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于() A: 结构良好问题 B: 结构不良问题 C: 界定清晰问题 D: 非现实问题
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研究者倾向于把问题分为()。 A: 抽象问题 B: 排列问题 C: 转换问题 D: 无结构问题 E: 有结构问题
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根据问题的组织程度不同可以把问题分为()。 A: 抽象问题 B: 排列问题 C: 转换问题 D: 结构问题 E: 无结构问题
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界定市场调查问题的方法有哪些? A: 专注于重要问题 B: 细分问题 C: 改变原来的问题 D: 用“为什么?”来界定问题