下面属于负强化的例子是（）
A: 通过减少批评和消除冷漠来增强学习效率
B: 通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯
C: 员工因为上班时间在办公室玩游戏，被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了
D: 妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务
A: 通过减少批评和消除冷漠来增强学习效率
B: 通过没收小说来改掉课堂不认真听讲的习惯
C: 员工因为上班时间在办公室玩游戏，被领导发现，结果扣了他的钱，后来员工再也不敢在上班时间玩游戏了
D: 妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末进了全班前十名,就免去他每周末洗碗的任务
举一反三
- 妈妈为了激励小明提高成绩，提出如果他期末考试进了全班前十名，就给他买一直想要的电脑（ ） A: 正强化 B: 惩罚 C: 消退 D: 负强化
- 妈妈为了激励小明提高成绩,提出如果他期末考试进了全班前十名,就给他买他一直想要的电脑 A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚/呈现性惩罚 D: 负惩罚/消退性惩罚
- 下列实例属于负强化的是（）。 A: 综合考虑学生期末考试成绩及日常品德表现，陈老师为品学兼优的娜娜颁发“三好学生”奖状及小奖品 B: 倪妈妈为了激励小品提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就给她买她一直想要的手机 C: 周妈妈为了激励小茹提高成绩，提出如果她本学期期末考试没进全班前十名，就不带她出国旅游 D: 苏妈妈为了激励小玲提高成绩，提出如果她本学期期末考试进了全班前三名，就免去她每周末洗碗的任务
- 如果一个家长想用玩游戏来强化孩子认真完成作业的行为,最合理的安排应该是让孩子( )。 A: 玩完游戏后做作业 B: 自己规定游戏时间 C: 边玩游戏边做作业 D: 完成作业后玩游戏
- 负强化也称阴性强化，就是对于符合组织目标的行为，撤销或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高。 根据上述定义，下列各项中属于负强化的是______。 A: 妈妈提出如果小明成绩有进步，就免去他周末洗碗的任务 B: 某部门经理通过发奖金的方法激励员工的工作士气 C: 公司规定，如果在年底的业绩考核中排名末位就要被淘汰 D: 车间的生产效率稳步提升，工厂提出以后不再给予生产效率奖