关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2021-04-14 在班级管理过程中，学生、老师既可以是客体也可以是主体。 在班级管理过程中，学生、老师既可以是客体也可以是主体。 答案： 查看 举一反三 在价值关系中，物和人一样，既可以是主体又可以是客体 氮的同化作用既可以是生物过程也可以是非生物过程。 渎职罪的犯罪主体是（）。 A: 特殊主体 B: -般主体 C: 既可以是特殊主体也可以是一般主体 D: 既可以是自然人主体也可以是单位主体 教学评价的主体是多元的，可以教师，也可以是学生；教学评价的内容也可以是多元的，可以是教师实施教学的过程，也可以是学生的表现。 管理会计主体一般为各种责任中心，它既可以是单位整体，也可以是单位内部的部门、产品、服务、项目、客户或者员工。其空间范围既可以不受限制，又可以分出层次。（ ）
