爱情是指（ ）达到一定程度的异性个体之间强烈的人际吸引。
A: 身体成熟
B: 心理成熟
C: 性成熟
D: 情感成熟
A: 身体成熟
B: 心理成熟
C: 性成熟
D: 情感成熟
B
举一反三
- 爱情是指身心成熟达到一定程度的个体对异性产生的具有浪漫色彩的高级情感。它包括以下四个要素： A: 相异性 B: 成熟性 C: 高级性 D: 生理性
- 心理成熟到一定程度的异性个体之间强烈的人际吸引,被称之为()。 A: 友谊 B: 喜欢 C: 情感 D: 爱情
- 爱情是人际吸引最强烈的形式，是指心理成熟到一定程度的个体对异性个体产生有浪漫色彩的高级情感。因此，学生之间的爱情，不是真正的爱情。()
- 现代社会青少年的性成熟与心理成熟的发展趋向是(B)A.()两者同步B.()性成熟先于心理成熟C.()心理成熟先于性成熟D.()无规律
- 在个体的心理发展方面，下面的叙述，正确的是（） A: 感知成熟在先，情感成熟在后，思维成熟更后 B: 感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后 C: 感知成熟在先，情感成熟在后，理智成熟更后 D: 感知成熟在先，思维成熟在后，意向成熟更后
内容
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爱情是异性之间一种最强烈的人际吸引，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的具有浪漫色彩的一种高级情感
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（）代表了青少年时期身体发育的主要特点。 A: 认知发展成熟 B: 言语发展成熟 C: 性成熟 D: 情绪情感稳定
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青少年的感知成熟先于思维成熟，而思维成熟先于情感成熟。这表明个体心理发展具有（） A: 阶段性 B: 不平衡性 C: 顺序性 D: 连续性
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爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的（）情感
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爱情是身心发展基本成熟的异性个体相互之间产生的具有浪漫色彩和性色彩的强烈()