（1）D、“曾请缨”这里不是投军报国之意，而是指“曾经主动请缨出战南越事”．（2）CA．“昔日”与“今”的对比；B．“言”与“行”的对比；D．“城中桃李”与“溪头荠菜”的对比．（3）本题考查名句默写，重在平时的识记．本题在默写时要注意“晏”“遂”．（4）注意题目的要求“分析其塑造的自我形象或表达的思想感情有何不同”，也就是分析两首诗在“塑造的自我形象”上的不同，“表达的思想感情”的不同．答题时分别结合两手诗歌的内容进行分析，并注意诗歌运用的手法．答案：（1）D（2）C（3）言笑晏晏言既遂矣（4）答案示例：辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》上片写词人赞颂在京口建立霸业的孙权和率军北伐、气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功．下片借讽刺刘义隆冒进误国表明自己坚决主张抗金的立场和态度，并以廉颇自比，既表明自己对朝廷忠心耿耿，随时准备抗金杀敌的决心，也表现出担心报国无门的忧虑．全词塑造了一位为国忧心、老骥伏枥的爱国诗人形象．刘克庄《沁园春答九华叶贤良》上片塑造了一位能文能武、期待建功立业的英雄形象，借李密、虬髯客的事迹表现所与交游的人若非饱读诗书之士，便为行侠仗义之人．下片回忆自己未能出击强敌，像古代英雄那样登燕然山勒石纪功，只能草草归故里的经历，如今华发苍颜，不能再展抱负，只好以酒浇愁．全词塑造了一个满腔忧愤的爱国诗人形象．参考译文：熟读一卷《阴符》，能开两石硬弓，手提百斤宝刀．更有玉花骢喷着粗气，挥舞马鞭，鞭梢作响，鞭快如电；展开乌丝阑，醉中的墨迹如蛟龙跳跃．与之谈笑的是勤奋攻读的书生、行侠仗义的豪客，都值得寄信相召．依稀记得，曾经主动请缨出战南越事，草拟檄文征讨辽兵．当年我傲岸不羁、目视云霄，谁肯信，如今竟落得为五斗米而折腰．草草南归，未能在燕然山刻石记功令人十分惆帐；遥遥北望，却不见故都长安．年华已老，胸中郁结着不平之气，高歌后仍需用酒浇灭．罢了罢了，但见帽子两边鬓发渐白，镜中容颜日益憔悴．赏析：词的上片，词人回忆年少时意气风发、征战沙场的光辉岁月．一卷《阴符》说明词人年少熟读兵书，深谙用兵之道；而“二石硬弓，百斤宝刀”则突出他力大无穷，身手不凡．“一”、“二”、“百”三个数词，读起来如泉喷涌，咄咄逼人．开篇三句将词人文武双全、雄才大略，气度非凡的形象刻画得栩栩如生．接着以去声“更”字领格，统领四个偶句，对仗工整，节奏明快，激壮之情随之奔涌而出．接下来四句写词人扬鞭策马奔腾，速度犹如风驰电掣．“更玉花骢喷”至“谈笑皆堪折简招”几句写词人年少时文韬武略，广交贤能，与志同道合之士煮酒论天下，豪气干云．“龙跳”二字，极言其书法苍劲有力，有如蛟龙跳跃．“谈笑皆堪折简招”，把他们的从游关系，写得随便、热烈而又亲切．在九个四言偶句之后，突然出现这一平仄协调的七言句，显得音律和谐，语调从容，从而反映出主人公不仅仅是一介武夫，而是一个带有儒将风度的英雄．歇拍三句略一转折，歌颂他怀有建功立业的豪情壮志．从语言上看，又恢复了四言格局，庄重之中饶有豪迈气概．整个上片，从尚文习武、谈笑交游、建功立业等方面，塑造了作者理想中的人物，实际上正是词人的自我形象．词的下片，词人先以一语扫过，随即描写现在．“当年目视云霄”一句，表现了词人傲岸不羁的性格．“谁信道、凄凉今折腰”，反用陶渊明作彭泽令不肯为五斗米折腰事，暗指此时之不得志．上句回忆当年，下句慨叹当前，给读者以强烈的对比感．后一句的前面冠以“谁信道”三字，更加强了愤懑不平的感情色彩．词人以苍凉深沉的笔调抒写壮志未酬、英雄暮年的悲慨．在这种强烈对比之下，感情的浓烈，已是至极．“怅燕然未勒”四句，用了两个典故：一是《后汉书•窦宪传》所载窦宪登燕然山，刻石记功而还；二是李白《金陵凤凰台诗》所记“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”，此四句由一个“怅”字统领，表达作者请壮志难酬的激愤和悲凉．“老去”，也援用一典．可见其胸中积有多少愤懑情结．结尾三句全从上面的“老”字生发，用的却是形象化的语言．“歌罢犹须着酒浇”突出作者的深重苦闷，唱歌也无法将其排解，还需借酒，但却是借酒浇愁愁更愁．“休休也”是作者不甘而无奈的感叹，他回头看见镜中的自己，已经是白发生、容颜改，凄凉悲苦的感觉油然而生．词的上片先写武艺，次写驭马，郊游，最后写建功立业，塑造出一个英武豪迈、兼具文韬武略的英雄形象，既是作者理想中的人物，又是词人的自我形象．下片则写老年悲慨，苍凉郁勃．综合来看，词的上下两片对比强烈，过渡自然，语言精炼．词人用豪迈深沉的笔调，将一个已处暮年的爱国英雄渴望建功之志的情感充分而强烈地表达出来，全词豪宕疏放、雄肆激昂．同时，该词用典较多，既扩大了容量，却又并不粘滞板涩，其间融会贯通，给读者留下了无限的想象空间．