已知A(10,15,20),B(8,10,25),则A在B的
A: 左，前，下
B: 右，后，上
C: 左，前，上
D: 右，前，下
A: 左，前，下
B: 右，后，上
C: 左，前，上
D: 右，前，下
举一反三
- 点A(10,15,20)，点B(5,10,15)，则B点在A点的 A: 左，前，上 B: 左，后，上 C: 右，后，下 D: 右，前，下
- 幼儿方位知觉的发展顺序是（） A: 上、下、前、后、左、右 B: 前、后、上、下、左、右 C: 上、下、左、右、前、后 D: 左、右、上、下、前、后
- 已知点A(10,15,20),点B(20,10,15),则 A: A左B右 B: A前B后 C: A上B下 D: A下B上
- 左视图反映物体的（）方位。 A: 上、下、前、后 B: 前、后、左、右 C: 左、右、前、后 D: 左、右、上、下
- 主视图能体现以下哪些方位? A: 上、下、前、后 B: 上、下、左、右 C: 前、后、左、右 D: 上、下、前、后、左、右