听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有:设置游戏情景、交待游戏规则、教师引导游戏和幼儿自主游戏。()
对
举一反三
- 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: 交待游戏规则 B: 教师引导游戏 C: 设置游戏情景 D: 幼儿自主游戏
- 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: 交待游戏规则 B: 教师引导游戏 C: 设置游戏情景 D: 幼儿自主游戏
- 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: 交待游戏规则 B: 教师引导游戏 C: 设置游戏情景 D: 幼儿自主游戏
- 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: A交待游戏规则 B: B教师引导游戏 C: C设置游戏情景 D: D幼儿自主游戏
- 听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: A交待游戏规则 B: B教师引导游戏 C: C设置游戏情景 D: D幼儿自主游戏
内容
- 0
听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有() A: A交待游戏规则 B: B教师引导游戏 C: C设置游戏情景 D: D幼儿自主游戏
- 1
听说游戏的基本步骤是()。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏 C: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则
- 2
听说游戏的基本步骤是()。 A: 教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏 B: 设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏 C: 设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏
- 3
教师可以按照4个基本步骤设计和组织幼儿听说游戏活动,其中第4个步骤是 ______ A: 设置游戏情景 B: 交待游戏规则 C: 幼儿自主游戏 D: 教师引导游戏
- 4
语言游戏设计和组织应遵循的基本步骤,A.交代游戏规则,B.教师引导游戏,C.设置游戏情景,D.幼儿自主游戏。依次是()。