（ ）是班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，有很强的制约功能和教育功能。
A: 班级规章制度
B: 班级常规
C: 良好的班风
D: 集体舆论
A: 班级规章制度
B: 班级常规
C: 良好的班风
D: 集体舆论
举一反三
- （ ）是班集体生活和成员意愿的反映。 A: 班级秩序 B: 集体舆论 C: 班风 D: 班级管理
- 班集体的特征包括（ ）等。 A: 明确的班集体发展目标 B: 团结而坚强的集体领导核心 C: 严格健全的班级规章制度 D: 正确的集体舆论和良好的班风
- （ ）是班级中多数成员所表现出的共同思想和行为倾向，包含情绪状态、言行习惯、道德面貌等，它是经过一定时间的相互影响而逐渐形成的，是班集体形成的重要标志。 A: 集体舆论 B: 班规 C: 班风 D: 班级目标
- 良好的____是指班集体大多数成员精神状态的共同倾向与表现，是一个班集体舆论持久作用而形成的结果。
- 班集体生活和成员意愿的反映是（ ）。 A: 班风 B: 班级秩序 C: 班级管理 D: 班集体舆论