中小学美术教师素养包括哪些方面？
（1）道德品行素养。道德品行修养指的是教师的人格素质和职业素质，即具备高尚品德、乐观向上、无私奉献、为人师表的综合修养。 （2）美术专业知识技能素养。中小学美术课程内容非常丰富，有绘画，绘画又有素描、水彩、速写、水墨画、版画等，有设计应用，包括手工、平面设计、泥雕等，还有欣赏类的，包括国内外的美术作品欣赏。美术教师既要掌握美术基础理论知识和美术实践方面的各种基本技能，还得要有艺术感受、艺术领悟以及美术欣赏和美术批评的能力。 （3）美术教学素养。教学素养大致包含三个方面，一是教学认识，二是教学观念，三是教学技能。教学认识指的是对教学的感性认识和理性认识。教学观念指的是在认识的基础上形成的一种带有倾向性的看法和解，即教师具制约行为功能的心理素质。教学技能包括教学设计技能、说课技能、课堂教学技能（导课、提问、讲授、演示、布置作业、板书、组织管理、多媒体技能等）、教学评价技能及听课评课技能等。
举一反三
内容
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中小学教师教育技术能力标准包括哪几个方面:_________、_________、__________、_________。
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具体而言，中小学教师的文化素养与学科专业知识包括______和______两个方面。
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结合平时教学视频，谈谈成为优秀美术教师应该具备哪些素养。
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《中小学教师职业道德规范》中，对教师为人师表方面作出了哪些要求？
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教师素养应包括哪()三个方面。(多选) A: 教师的知识素养 B: 教育素养 C: 创造素养 D: 管理素养 E: 人格素养