信息的占有量直接关系到LGD题目编写的代表性，可以通过以下渠道获得信息（）
A: 与人力资源部门沟通
B: 收集空缺职位基本信息，明确相关岗位应该具备的素质要求
C: 与直接上司沟通
D: 通过互联网、图书馆收集可利用的资料
E: 设计岗位指标和标准
A: 与人力资源部门沟通
B: 收集空缺职位基本信息，明确相关岗位应该具备的素质要求
C: 与直接上司沟通
D: 通过互联网、图书馆收集可利用的资料
E: 设计岗位指标和标准
举一反三
- 编制无领导小组讨论使用的题目时，可以通过以F方式获得信息（）。 A: 与人力资源部门沟通 B: 与测评专家沟通 C: 与直接上级沟通 D: 与基层员工进行沟通 E: 通过互联网、国书馆等一些可利用的资料收集信息
- 广泛收集信息的方式不包括( )。 A: 利用报纸案例 B: 与人力资源部门沟通 C: 与直接上级沟通 D: 查询相关信息
- 编写无领导小组讨论试题初稿时，应通过（）等方式获取信息。 A: 互联网、图书馆查询 B: 与测评者沟通 C: 与人力资源部门沟通 D: 与应聘者沟通 E: 与直接上级沟通
- 进行零售客户信息收集作业时可以用以下方式：（）；查阅相关资料；通过实地观察；调查亲朋好友。 A: 与零售客户直接沟通 B: 与工业企业直接沟通 C: 与消费者直接沟通 D: 与客户直接沟通
- 搜集就业岗位需求信息的渠道（） A: 社区劳动保障服务场所的内部收集 B: 加强对外联系，广泛收集信息 C: 通过联网，收集信息 D: 加强与企业联系