两个并联电容，C1=2 C2，则两电容所带电荷量q1与q2的关系为
A: q1=q2
B: q1=2q2
C: 2q1=q2
D: 都不对
A: q1=q2
B: q1=2q2
C: 2q1=q2
D: 都不对
举一反三
- 两个正点电荷所带电量分别为q1和q2，当它们相距 r 时，若q1+q2=Q，欲使两电荷间的作用力最大，则它们所带电量之比 q1:q2=[ ] A: 2:1 B: 1:2 C: 1:1 D: 3:1
- 两个电容器并联，若C1=2C2，则C1、C2所带电荷量去q1、q2的关系（） A: q=2q B: 2q=q C: q=q D: 无法确定
- 切比雪夫距离、曼哈顿距离与欧式距离分别对应闵可夫斯基距离中q为几的情形 A: q=1,q=2,q=∞ B: q=2,q=1,q=∞ C: q=∞,q=1,q=2 D: q=∞,q=2,q=1
- 两个电容器并联,若C1=2C2,则C1、C2所带电荷q1、q2的关系是() A: 1:1 B: 2:1 C: 1:2 D: 4:1
- 假设两个时期如t=1,2。这两个时期的产量分别为q 1,q 2。第一期的成本为C 1(q 1),第二期的成本为C 2(q 2,q 1)。“学习效应”是指 ( ) A: ∂C 2/∂q 1>;0 B: ∂C 1/∂q 2<;0 C: ∂C 2/∂q 1<;0 D: ∂C 1/∂q 1<;0