设计课堂提问时
提问应有周密的计划问题要明确，措辞要准确留足准备时间教师要细心慎重
举一反三
内容
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中国大学MOOC: 课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（ ）。
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常见的课堂提问设计方法有哪些？
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有效课堂提问包括了:() A: 课堂提问的有效预设 B: 课堂提问的有效实施 C: 课堂提问的有效反思 D: 课堂提问的有效策略
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培训实施的关键环节设计不包括（） A: 学生实习方案的设计 B: 开场白和课堂结尾的设计 C: 课堂提问方式的设计 D: 课堂语言的设计
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课堂提问应该让学生“跳一跳能摘到桃子”，这说的是教师在设计课堂提问时要注意问题的（）。 A: 角度 B: 难度 C: 密度 D: 效度